| 初中语文第三册期末考试试题 |
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作者：2007年高… 文章来源：101高考信息网 点击数： 更新时间：2006-12-17 17:40:15  |
初中语文第三册期末考试试题
满分：１００分；考试时间：１２０分钟）
1． 语基（２８分）
１．下列各组文学常识的陈述，正确的一组是（ ）（２分）
Ａ 李白、杜甫、苏轼和王维都是唐朝著名的诗人，柳宗元、王安石和文天祥都是宋朝的文学家。
Ｂ《纸船》作者泰戈尔，《假如生活欺骗了你》的作者普希金都是印度著名的诗人。
Ｃ 鲁迅的《阿长与〈山海经〉》选自《朝花夕拾》，《五柳先生传》是陶渊明为自己写的传。
Ｄ 《荔枝蜜》的作者郑振铎，《猫》的作者杨朔都是现代著名作家。
２．下列各组语文知识的说法，正确的一组是（ ）（２分）
Ａ 记叙文的顺序主要是顺叙，倒叙和插叙，还有一种叫平叙。
Ｂ 记叙文是以记叙、描写和抒情、议论为主要表达方式的写人记事的文体。
Ｃ 写消息和写通讯的时效性、新闻性是完全一样的。
Ｄ 采访只要确定采访的主题、对象和内容，就符合要求了。
３．下列各组中，短语类型不同的一组是（ ）（２分）
Ａ 飞船爆炸 胸怀宽广 品质高尚 波涛汹涌
Ｂ 认真阅读 美好理想 错误观点 非常漂亮
Ｃ 阳光雨露 唱歌跳舞 勤劳勇敢 看书写字
Ｄ 驿路梨花 横渡长江 牛郎织女 斑羚飞渡
４．给下列加点字注音（３分）
歼 灭 大厦
坚韧 提 防
憎恶 湍 急
５．指出并改正下列成语或词语中的错别字（３分）
篮天 懊脑
抖数 锐不可挡
比肩继重 眼花燎乱
６．按下列各小题要求默写诗句（１０分）
1 根据下列著名2 古诗句的上句，3 默写下句。
Ａ 感时花溅泪， 。
烽火连三月， 。
Ｂ 人生自古谁无死， 。
Ｃ 山随平野尽， 。
4 根据郭沫若《天上的街市》的上句，5 写出下句。
远远的街灯明了， 。
天上的明星现了， 。
③清朝著名诗人赵翼在《论诗》中，主张写诗歌不受古人约束，鼓励独创的名诗句是
， 。
④刘禹锡的《秋词》表达了乐观明快的独特风格，与一般诗人表现“悲”秋的基调形成鲜明的对比，这两句诗是
， 。
７．请用设问的修辞手法造句，先提出问题，后用一个反问句回答这个问题。（不能用课文中的句子）（２分）
８．下面这封表扬信有两处格式上的错误和一处内容上的错误，请在文后更正。（４分）
ＸＸ中学领导： 八月二十二日上午，路过ＸＸ镇大街交叉路口的贵校初三（１）班陈华、林晓、
黄强、郑炜四位同学，目睹一场汽车撞人事故，肇事者驾车逃走，受害者为一中年
男性，伤势严重，急需抢救。
四位同学立即奔到现场，看护伤员，拦车救人，急送医院，并打１２２台，保护现场。由于及时抢救和报警，伤者脱险，肇事者也抓获。
四位同学这种见义勇为、救死扶伤的可贵精神，值得我们学习。 此致 敬礼！
ＸＸ县交警大队
２００１年８月３１日
改错：
格式①
②
内容：
2． 阅读（22分）
（1） 如果要把下面《谁是最可爱的人》中的一段通讯改写成消息，（2） 请完成文后各题。（11分）
还是在二次战役的时候，有一支志愿军的部队向敌后猛插，去切断军隅里敌人的逃路。当他们赶到书堂站时，逃敌也恰恰赶到那里，眼看就要从汽车路上开过去。这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈，阻住敌人。一场壮烈的搏斗就要开始了。敌人为了逃命，用了32架飞机、10多辆坦克发起集团冲锋，向这个连的阵地汹涌卷来，整个山顶的土都被打翻了，汽油弹的火焰把这个阵地烧红了。但是，勇士们在这烟与火的山冈上，高喊着口号，一次又一次把敌人打死在阵地前面。敌人的死尸像谷个子似的在山前堆满了，血也把这山冈流红了。可是敌人还要拼死争夺，好使自己的主力不致覆灭。这场激战整整持续了八个小时。最后，勇士们的子弹打光了。蜂拥上来的敌人占领了山头，把他们压到山脚。飞机掷下的汽油弹把他们的身上烧着了火。这时候，勇士们是仍然不会后退的呀，他们把枪一摔，向敌人扑去，身上帽子上呼呼地冒着火苗，把敌人抱住，让身上的火，也把占领阵地的敌人烧死。……
据这个营的营长告诉我，战后，这个连的阵地上，枪支完全摔碎了，机枪零件扔得满山都是。烈士们的遗体，保留着各种各样的姿势，有抱住敌人腰的，有抱住敌人头的，有掐住敌人脖子把敌人摁倒在地上的，和敌人倒在一起，烧在一起。有一个战士，他手里还紧握着一个手榴弹，弹体上沾满脑浆；和他死在一起的美国鬼子，脑浆迸裂，涂了一地。另一个战士，嘴里还衔着敌人的半块耳朵。在掩埋烈士遗体的时候，由于他们两手扣着，把敌人抱得那样紧，分都分不开，以致把有些人的手指都掰断了。……这个连虽然伤亡很大，他们却打死了300多敌人，更重要的，他们使得我们部队的主力赶上来，聚歼了敌人。
1． 写出消息的主标2． 题。（2分）
3． 用几句话，4． 写出导语。（3分）
5． 从原文中找出消息的背景。（2分）
6． 从原文中找出消息的结语。（2分）
7． 从把通讯改写成消息的角度来看，8． 下面原文中的四句话，9． 哪些略改后可用，10．
哪些要删除？（2分）
1 敌人为了逃命，2 用了三十二架飞机、十多辆坦克发起集团冲锋，3 向这个连的阵地冲来。
4 勇士们在这烟与火的山冈上，5 高喊着口号，6
一次又一次把敌人打死在阵地前面。可是敌人还是要拼死争夺，7 好使自己的主力不8
致覆灭。这场激战整整持续了八个小时。
9 敌人的死尸像谷个子似的在山前堆满了，10 血也把这山冈流红了。
11 有一个战士，12 他手里还紧握着一个手榴弹，13
弹体上沾满脑浆；和他死在一起的美国鬼子，14 脑浆迸裂，15 涂了一地。
（3） 读下面节选自《荔枝蜜》中的文字，（4） 回答文后各题。（11分）
老梁赞叹似地轻轻说：“你瞧这群小东西，多听话！”
我就问道：“像这样一窝蜂，一年能割多少蜜？”
老梁说：“能割几十斤。蜜蜂这东西，最爱劳动。广东天气好，花又多，蜜蜂一年四季都不闲着。酿的蜜多，自己吃的可有限。每回割蜜，留下一点点，够它们吃的就行了。它们从来不争，也不计较什么，还是继续劳动，继续酿蜜，整日整月不辞辛苦……”
我又问道：“这样好蜜，不怕什么东西来糟蹋么？”
……
我想起一个问题，就问：“一只蜜蜂能活多久？”
老梁说：“蜂王可以活三年，工蜂最多活六个月。”
我不禁一颤：多可爱的小生灵啊！对人无所求，给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活；不是为自己，而是为人类酿造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂却又多么高尚啊！
透过荔枝树林，我望着远远的田野，那儿正有农民立在水田里，辛勤地分秧插秧。他们正用劳力建设自己的生活，实际也是在酿蜜——为自己、为别人，也为后世子孙酿造生活的蜜。
1． 文中加点的两个“东西”，2． 在感情色彩上什么区别？（2分）
3． “我不4． 禁一颤”的直接原因是什么？是什么感动了作者？（2分）
5． 倒数第二段用什么表达方式？（2分）
6． 作者写蜜蜂时，7． 联想到了什么？这段文字的写作目的是什么？（3分）
8． 作为当代青少年，9． 我们应怎样看待蜜蜂那种“不10． 是为自己，11． 而12．
是为人类酿造最甜的生活”的精神？（2分）
3． 文言文（10分）
1． 解释下列各句中加点的词（2分）
1 有时朝发白帝，2 暮到江陵
3 马无故亡而4 入胡
5 每岁京尹出浙江亭教阅水军
6 齐人固善盗乎
2． 下列加点字不3． 是通假字的一句是（ ）（2分）
A． 昂首观之，B． 项为之强 B 圣人非所与熙也，C． 寡人反取病焉
C 宣之说之 D 捉虾蟆，鞭数十
4． 阅读节选自《五柳先生传》的一段文言文，5． 回答文后各题（6分）
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然亡食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，若置酒而招之；选饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
1 中加点的“许”与“潭中鱼可百许头”中的“许”的解释是 （1分）
A． 相同B． B 相近 C 不C． 相同D．
2 请根据“不3 求甚解”在文中的意思，4 结合自己的生活实际，5 用这个成语造句。（2分）
6 五柳先生平生有哪几个志趣，7 用文中词语来回答。（2分）
8 五柳先生最突出的性格是什么？用文中语句回答。（1分）
4． 作文（40分）
题目：一个普通人的二三事
要求：要写你最了解的人，既要写优点，也可写缺点。要写得有血有肉，真实感人。字数600左右。
答案：
一、1、C 2、A 3、D 4、略 5、略 6、略 7、略
8、格式：信的第一行正中漏写“表扬信”三个较大字；“敬礼”要从该行顶格写起。内容：正文最后一句应改为“希望贵校对四位同学见义勇为，救死扶伤的可贵精神给予表扬。”
二、（一）1、松骨峰阻击战（或：血战松骨峰，切断敌退路）
2、志愿军阻击部队的先头连抢占书堂站汽车路边的小山冈，阻击逃敌，血战八个小时，击退敌人多次进攻，为主力聚歼敌人赢得了时间。
3．二次战役的时候，有一支志愿军的部队向敌后猛插，去切断军隅里敌人的逃路。在书堂站截住了逃敌。
4．这个连虽伤亡很大，但他们打死了三百多敌人，更重要的，他们使得我们部队主力赶上来，聚歼了敌人。
5 （1）（2）句有用，（3）（4）句应删除。
（二）1．前者褒义，后者贬义。
2．是听到老梁讲工蜂最多活六个月时产生的。蜜蜂虽生命短暂，却一生不断地辛勤劳动，只知酿蜜，只知奉献，并且对人无所求。
3．抒情和议论相结合的方式。 4
联想到在水田里插秧的农民；赞美勤奋不息、无私奉献的劳动人民。 5
提倡为人类为自己相统一的观点；先公后私、有时公而忘私的观点。
三、1．早晨 丢失 年 本来 2 D 3 C // 略 //
好读书，嗜酒，常著文章// 不慕名利
6、（1）比喻（2）排比、比喻
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